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傳統(tǒng)的教學模式影響下，許多小學班級都沒有意識到建設班級文化的重要性。教師在對班級進行管理時，往往都采取比較單一的管理模式。學生也 ...詳情>>

　　學校黨建和學校文化建設是學校發(fā)展中的重要組成部分，二者之間是相互聯(lián)系相互促進的，學校要想實現可持續(xù)發(fā)展，就需要加強學校黨建與學 ...詳情>>

近年來，國家十分重視非物質文化遺產的傳承與保護，以社會教育和學校教育作為該項文化遺產傳承后繼有人的途徑，對于活的文化傳統(tǒng)更應該在相 ...詳情>>

中等職業(yè)學校勵志文化建設研究系江蘇省教育科學十三五規(guī)劃重點自籌課題。自立項以來，課題組博古通今，學習借鑒國內外有關校園文化尤其是 ...詳情>>

　　文化自信是一個黨、政府、民族、國家對自身所擁有的文化價值的肯定，也是對文化生命力的堅定信念，充分體現了對本土民族文化的自信心與 ...詳情>>

多元智能作為一種指導教學的哲學，并不是一個新概念。可以說，古希臘的柏拉圖似乎就意識到了多元教學與建設校園文化的重要性，柏拉圖曾這 ...詳情>>