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校園文化是學(xué)校在長期的辦學(xué)過程中所形成的一種內(nèi)在文化氛圍,是學(xué)校從整體上所體現(xiàn)出來的一種精神風(fēng)貌。作為一種非課堂教育資源,通過課余 ...詳情>>

和太陽一起登高，背上夢想往前跑，奮斗在心海跳躍，金色年華貴在今朝。為了豐富學(xué)校教職工業(yè)余文化生活，倡導(dǎo)健康、自然的生活態(tài)度，弘揚勤 ...詳情>>

一、關(guān)愛幼兒，用愛感化幼兒關(guān)愛幼兒，并不是說我們在教育管理過程中就要縱容幼兒，一切聽從幼兒的擺布。愛是建立在嚴(yán)格的規(guī)章制度和管理辦 ...詳情>>

一、校園文化建設(shè)的內(nèi)涵　　校園文化是學(xué)校物質(zhì)財富和精神財富的總稱,其主體包括生活在校園內(nèi)的學(xué)生、教師和行政人員三大群體。校園文化可 ...詳情>>

一、高職法學(xué)院校人才培養(yǎng)模式及專業(yè)設(shè)置之現(xiàn)狀及反思1 高職法學(xué)的生存現(xiàn)狀北京政法職業(yè)學(xué)院堅持特色立校、質(zhì)量興校、人才強校的辦學(xué)原則。 ...詳情>>

校園景觀小品作為校園景觀設(shè)計的一部分，是設(shè)計物化過程中具體的、人為的形態(tài)體現(xiàn)。除了展示自身的功能外，它更加追求實現(xiàn)功能與情感的最 ...詳情>>