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那些你還不了解的校園景觀文化
作者：金火炬時間：2018-12-27 15:52:44來源：佚名 點擊量：0
你心中的校園景觀是不是那些教學區(qū)、行政區(qū)、校前入口處，那些你認為莊嚴神圣的地方，其實不然，其實他還包括：文體區(qū)、學生生活區(qū)、教職工生活區(qū)、生態(tài)林區(qū)、湖泊水體區(qū)、科研生產區(qū)、后勤區(qū)以及校園交通干道等。
校園景觀之所以區(qū)別與其他景觀，我覺得關鍵在于其交通集散功能、讀書休閑功能和象征意義功能。景觀設計本質不在于形式，因此絕不能說校園景觀就應該是自然式或規(guī)則式，或簡單的就用直線與曲線來代替。
因為校園景觀承載著強有力的作用：
功能分區(qū)：功能分區(qū)且使各功能區(qū)域之間相互交融、滲透，就必須運用“以人為本”的理念。（金火炬帶你深刻理解這個概念）
校園特色：在規(guī)劃中傳承大學文化、地域特色造反映各自學校人文精神和特色的校園環(huán)境。
生態(tài)環(huán)境：校園規(guī)劃設計中應結自然和充分利用自然條件，保護和構建校園的生態(tài)系統(tǒng)。
可持續(xù)發(fā)展：校園規(guī)劃應充分考慮到未來的發(fā)展，使規(guī)劃結構多樣、協(xié)調、富有彈性，適應未來變化，滿足可持續(xù)發(fā)展。
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